Выпускники Менделеевского университета – специалисты с широким спектром компетенций. Мы встретились с Марией Малецкой, выпускницей факультета нефтегазохимии и полимерных материалов, Директор образовательных программ и проектов «Росатом Композитные технологии» Государственной корпорации «Росатом».
Ассоциация выпускников: Как и когда вы начали строить свою карьеру?
Мария Малецкая: Я работала одновременно с учебой в Композитном дивизионе «Росатома» на небольшой ставке. Коллега знакомого с параллельной кафедры искала себе в команду инженера в новый проект. Я подала резюме, прошла все этапы отбора
АВ: Были ли какие-то проекты в вашей работе, которые вы считаете наиболее успешными, яркими, запоминающимися?
Мария: Есть то, чем я могу гордиться, как работник: когда получилось в сжатые сроки и очень маленькие бюджеты открыть Центры компетенций на базе вузов и Президентского лицея в Сочи. Это Центры, где студенты могут реализовывать свои дипломные работы, а дети в рамках уроков технологии делают не табуретки, а передовые материалы и изделия на их основе. Также мы разработали методические материалы в рамках атомных уроков по композиционным материалам. Педагоги со всей страны берут их и проводят уроки у себя в школах, и всё больше детей уже узнают о том, что такое композиционные материалы, что есть Росатом, что есть такие дивизионы и направления. Очень нравится видеть результаты своей работы.
АВ: Как на ваш взгляд, это хорошо, когда ребёнок сразу включается ещё в школе в проектную деятельность, проходит весь путь, не меняя, карьерную траекторию?
Мария: Это точно хорошо. Но важно, как мне кажется, ребёнку давать, попробовать разное, не ограничивать, а познакомить его с разными профессиями, разными видами деятельности, разными науками. И уже то, что откликается, направить основной фокус. Если ребенок с малых лет понимает, что ему интересно, его в этом нужно поддерживать и правильно направлять. Не ломать, говоря, что это, например, не перспективно.
АВ: Каких преподавателей Менделеевского университета вы вспоминаете с особой теплотой?
Мария: Когда я увидела заветное письмо о зачислении в почтовом ящике, первой волной эмоций были трепет и радость. Вторая волна эмоций была абсолютно противоположная. Ты приходишь, видишь расписание, ты думаешь: «Я же поступила в химический вуз, а здесь математика, физика. Как так?» У нас физику преподавал Игорь Даудович Датт. Он мне очень запомнился. Просто потому что он очень хорошо преподавал. Даже с моей уверенностью, что физика – это не моё, у него получалось найти такую структуру преподавания, подход к каждому студенту, что я удачно разобралась и закрыла.
АВ: Какие навыки, приобретенные во время учебы в Менделеевском университете, вы считаете наиболее важными?
Мария: Закрываться в суперсжатые сроки. Когда ты за ночь можешь выполнить курсовой проект, ты понимаешь, что можешь вообще всё. Кстати, ещё интересный навык спать всего два часа в сутки – мне очень пригодился.
АВ: На ваш взгляд важнее углублять свои знания в одной профессиональной области или, напротив, расширять кругозор и увеличивать перечень компетенций?
Мария: Все индивидуально. Есть люди, которым по роду деятельности или в силу характера, менталитета, нужен более широкий кругозор и знания в разных отраслях. Есть эксперты, которые гуру в какой-то одной отрасли. Но это просто разный тип людей. Это то же самое, что есть люди-управленцы, а есть люди-исполнители, но они классные специалисты, и они не менее ценны на рынке.
АВ: Как вы считаете, нужно ли качать у себя управленческий скилл?
Мария: Не каждому нужно. На самом деле, это очень важно вовремя для себя понять: ты управленец или эксперт. У меня есть ряд примеров, когда люди пытались выйти на какую-то управленческую роль, но уже в процессе поняли, что это не их. Поэтому не каждому нужно быть управленцем. Как и не каждому управленцу нужно быть суперэкспертом в той области, которую он курирует. Гораздо важнее собрать правильную команду.
АВ: Какие советы по трудоустройству вы бы дали студентам и выпускникам, ищущим работу?
Мария: Нужно чтобы найти то, что будет зажигать и нравиться. Быть проактивными, искать практики, стажировки. Откликаться даже на те вакансии, на которые ищут на полную ставку: при собеседовании всегда можно обсудить условия и устроиться на долю ставки. Практики и стажировки — это отличный кейс, чтобы понять, подходит ли предприятие лично вам, узнать, как у них устроена инфраструктура, как они работают и, может быть, сразу понять, что это не откликается, поэтому искать что-то другое. И советую постоянно пробовать: ничего страшного, если по началу будут отказы. Не ошибается тот, кто ничего не делает.
Анастасия Широких,
Ассоциация выпускников «Менделеевцы»